Ευχάριστα νέα από τους συνεργάτες μας για τα προγράμματα που εργαστήκαμε τον προηγούμενο δύσκολο χειμώνα.
Έτσι σύμφωνα με τα αποτελέσματα των εθνικών υπηρεσιών των συνεργατών μας,το σχολείο μας θα συμμετάσχει για τα σχολικά έτη 2020-2022 στα εξής ευρωπαϊκά προγράμματα erasmus.
Ka201,the power of digiclasses,με συντονιστή από την Τσεχία.Σχολεία από την Ευρώπη θα επιμορφωθούμε σε πανεπιστήμια και οργανισμούς για την εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων στα σχολεία μας.
Ka229,cultural bridges,με συντονιστή από τη Ρουμανία.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι: Ρουμανία,Κροατία,Ιταλία,Ισπανία, Τουρκία και Ελλάδα.
Κa229,I am not a robot,με συντονιστή από το Βέλγιο.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι: Βέλγιο,Λετονία, Ισπανία, Ιταλία, Βουλγαρία και Ελλάδα.
Ka229,the world of coding,με συντονιστή από την Πολωνία.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι:Πολωνία,Τουρκία,Ιταλία, Βουλγαρία και Ελλάδα.
Κa229,scientists in steam action:applying the flipped classroom pedagogical strategy through institutional partnerships,με συντονιστή από τη Ρουμανία.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι:Ρουμανία,Τουρκία,Βουλγαρία,Ιταλία και Ελλάδα.
Ka101,Steam Team Enthusiastic About Mathesis,8 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα επιμορφωθούν σε ευρωπαϊκούς οργανισμούς στην Πορτογαλία,Ισπανία και Τσεχία πάνω σε θεματικές της stem εκπαίδευσης(ρομποτική και προγραμματισμός,τέχνες και stem,ψηφιακή ενημερότητα).
Μια ακόμα σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της,αφήνοντας υπέροχες αναμνήσεις από τις δημιουργικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν.
Είστε το τόξο απ’ όπου τα παιδιά σας, σαν ζωντανά βέλη, εκτοξεύονται προς τα μπρος.
Διασκεδάσαμε και συγκινηθήκαμε στη βράβευση μας από τον ιταλικό οργανισμό carano4children και την scientix στο Βέλγιο για το κόμικ που έφτιαξαν οι 7χρονοι μαθητές μας για τα 500 χρόνια από τον θάνατο του Leonardo Da Vinci.(Σεπτέμβριος 2019)
Η αφίσα μας στο βιβλίο που δημιουργήθηκε από τον οργανισμό carano4children
Χαρήκαμε και γιορτάσαμε την επιτυχή μας συμμετοχή στο πρώτο erasmus ka229 πρόγραμμα,funny digiclasses.Γνωρίσαμε τους εταίρους μας καθώς πήγαμε στο μακρινό Eskisehir της Τουρκίας.(Νοέμβριος 2029)
παρουσίαση του προγράμματος στο portnet.gr
Κάλλιο αργά παρά ποτέ,πάντα είχα μια ιδιαίτερη αδυναμία στο διάστημα και ναι ήρθε η ώρα,όχι για τη NASA αλλά για την ...ESA,τον ευρωπαϊκό διαστημικό σταθμό στο Βέλγιο.(Δεκέμβριος 2019).Εκεί με άλλους 30 συναδέλφους από όλη την Ευρώπη ενημερωθήκαμε για την εφαρμογή stem δραστηριοτήτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Συνεχίζουμε ταυτόχρονα τα δύο προγράμματα etwinning που συμμετέχουμε εφέτος,Alice in Plantland(Streamland) και Climate change with stem.
Το πρόγραμμα Alice in Streamland το έχουμε καταθέσει κι ως πρόγραμμα erasmus ka229 ελπίζοντας ότι θα πετύχουμε να πραγματοποιήσουμε τους περιβαλλοντικούς-οικολογικούς στόχους που έχουμε θέσει.
Και έρχεται η μέρα που λόγω των συνθηκών απομακρυνόμαστε από την τάξη μας,από το σχολείο μας.
κι έμεινε η ημερομηνία γραμμένη στον ασπροπίνακα για καιρό...
Δεν σταματήσαμε όμως,συμμετείχαμε στην πρόσκληση-πρόκληση της υπευθύνου των πολιτιστικών θεμάτων της περιφέρειας μας για μια κοινή δράση παιδιών απ'όλη την Αττική.Εμπνεόμαστε λοιπόν από κάποιες εικόνες και γράφουμε τη δική μας ιστορία.Κάθε παιδί είχε πάρει έναν αριθμό που κανείς άλλος δεν τον ήξερε και είχε γίνει ένα πρόγραμμα ανά τρίωρο που θα έπρεπε το κάθε παιδί να γράψει μέρος της ιστορίας.Μοιράζοντας ένα συνεργατικό έγγραφο έγραψαν με τη σειρά που τους είχε δοθεί και στο τέλος την κάναμε και ταινιούλα.(Απρίλιος 2020)
Και η ιστορία μας μπήκε στον τοίχο με τις ιστορίες των υπολοίπων παιδιών απ'όλη την Αττική.Δείτε εδώ όλες τις ιστορίες
Και βέβαια στις μέρες του εγκλεισμού δεν σταματήσαμε...η WroHellas διοργανώνει τον διαγωνισμό ,Χορεύοντας την Άνοιξη.Είχαμε ξεκινήσει με τα παιδιά μια συζήτηση για τους αρχαίους θεούς κι από εκεί ξεκίνησε η ιδέα...(Μάιος 2020).
Και χαρήκαμε όλη τη διαδικασία παραγωγής του έργου μας,μικροί -μεγάλοι και από το αποτέλεσμα ακόμα περισσότερο.
Και συνεχίζουμε, με τη βράβευση από την εθνική υπηρεσία του etwinning του έργου μας Creating Voltron in Stem,στην κατηγορία των stem προγραμμάτων κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού συνεδρίου του etwinning(3-5 Ιουλίου 2020).
Και αφήνουμε το καλύτερο για το τέλος,...ναι καταφέραμε η αίτηση μας Erasmus KA101,Steam Team Enthusiastic About Mathesis να εγκριθεί και μάλιστα με βαθμολογία 93 και επιλεγόμενη στην 35η σειρά στο σύνολο περίπου 400 αιτήσεων.Οκτώ συνάδελφοι θα επιμορφωθούμε σε διάφορες θεματικές της stem education σε Βαρκελώνη,Λισαβόνα και Πράγα.
32ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά
Μήπως ήρθε η ώρα για ξεκούραση και καλοκαιρινές διακοπές;
Τελειώνοντας τη σχολική χρονιά,σχεδιάζουμε νέα προγράμματα ώστε να φέρουμε τους μαθητές μας κοντά σε αυτό που ονομάζουμε ενεργός πολίτης.Αυτό γίνεται μέσα από την ενημέρωση και την κινητοποίηση για τα προβλήματα που αγγίζουν όλους μας.Ακόμα κι αν κάποιο από τα προβλήματα δεν είναι κοντά μας πρέπει να μας ενδιαφέρει το ίδιο.Άλλωστε ενεργός πολίτης νοείται αυτός με αυξημένη ενσυναίσθηση.
Συμμετέχοντας στον 1ο πανελλήνιο διαδικτυακό διαγωνισμό της WRO Hellas,χορεύοντας την Άνοιξη,καταφέραμε να διατηρήσουμε την επαφή με τους μαθητές μας την περίοδο του εγκλεισμού με δημιουργικές δραστηριότητες.
Οι τάξεις που συμμετείχαν ήταν οι α1,γ2,δ1 με τους εκπαιδευτικούς Μαργαρίτα Δακορώνια,Άννα Ζαβόλα και Χρύσα Στατήρη.
Οι εκπαιδευτικοί με φυσική παρουσία στο σχολείο και συνδεόμενοι διαδικτυακά με τους μαθητές του μέσω της πλατφόρμας webex κατάφεραν να στήσουν το σκηνικό και να σημειώνουν τις προτάσεις των μαθητών τους για τις εντολές που θα πρέπει να εκτελέσει το ρομποτάκι.
Ζωντανές συνδέσεις από το σχολείο
Με χαρά συμμετείχε το σύνολο των μαθητών μας
Μια φορά κι έναν καιρό στην αρχαία Αθήνα...
Οι μαθήτριες της δ τάξης Τούντα Αγγελική και Τούντα Αλεξάνδρα εκτέλεσαν στο πιάνο δύο μουσικά κομμάτια με την καθοδήγηση της μουσικού του σχολείου Μαριτίνας Καραντζή και επένδυσαν μουσικά το παραγόμενο video.
Οι μαθήτριες που έντυσαν μουσικά την ταινία
Η όλη διαδικασία είχε ενθουσιάσει μικρούς, μεγάλους και έδινε χρώμα στις μέρες που παιδιά και δάσκαλοι είχαμε απομονωθεί.
Τα αποτελέσματα μας χαροποίησαν ιδιαίτερα,μέσα από αρκετές πανελλαδικά συμμετοχές είχαμε την 13η θέση μετά την αξιολόγηση της επιτροπής και την 2η τελική θέση μετά την ψηφοφορία του κοινού για το αγαπημένο τους video.
Για όλα αυτά τα υπέροχα που ζήσαμε ευχαριστούμε πρωτίστως την WroHellas και ακολούθως τους μαθητές μας,τους γονείς τους και τους φίλους μας που αγάπησαν και στήριξαν την πρώτη μας προσπάθεια σε διαγωνισμό ρομποτικής.
Φθάνοντας στην τελευταία μέρα μιας δύσκολης σχολικής χρονιάς είχαμε τα καλύτερα νέα για το σχολείο μας από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.Εγκρίθηκε το πρόγραμμα ΚΑ101,Steam Team Enthusiastic About Mathesis για την εκπαίδευση οκτώ εκπαιδευτικών σε Λισσαβόνα,Βαρκελώνη και Πράγα στην Steam εκπαίδευση και πως μπορούμε να ενσωματώσουμε τις γνώσεις αυτές στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Θα θυμόμαστε ότι αυτή η σχολική χρονιά διήρκεσε περισσότερο,είδαμε τους μαθητές μας λιγότερο αλλά μάλλον τους γνωρίσαμε καλύτερα παρατηρώντας μέσα από μια οθόνη μικρολεπτομέρειες από συμπεριφορές και αντιδράσεις τους που ίσως να μην προσέχαμε στην εκπαιδευτική καθημερινότητα.
Μας δόθηκε η ευκαιρία να οργανώσουμε κάποιες δημιουργικές δραστηριότητες για να γίνουν πιο ευχάριστες οι ώρες του εγκλεισμού μας.Μία από αυτές είναι η συνεργατική ιστορία που δημιουργήσαμε βασιζόμενοι σε δύο εικόνες στα πλαίσια της δράσης, Βρες μια ιστορία,που οργανώθηκε από το πολιτιστικό τμήμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
