Erasmus projects 2020-2022

Ευχάριστα νέα από τους συνεργάτες μας για τα προγράμματα που εργαστήκαμε  τον προηγούμενο δύσκολο χειμώνα.

Έτσι σύμφωνα με τα αποτελέσματα των εθνικών υπηρεσιών των συνεργατών μας,το σχολείο μας θα συμμετάσχει για τα σχολικά έτη 2020-2022 στα εξής ευρωπαϊκά προγράμματα erasmus. 

• Ka201,the power of digiclasses,με συντονιστή από την Τσεχία.Σχολεία από την Ευρώπη θα επιμορφωθούμε σε πανεπιστήμια και οργανισμούς για την εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων στα σχολεία μας.

 

• Ka229,cultural bridges,με συντονιστή από τη Ρουμανία.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι: Ρουμανία,Κροατία,Ιταλία,Ισπανία, Τουρκία και Ελλάδα.

 

• Κa229,I am not a robot,με συντονιστή από το Βέλγιο.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι: Βέλγιο ,Λετονία, Ισπανία, Ιταλία,  Βουλγαρία και Ελλάδα.

 

• Ka229,the world of coding,με συντονιστή από την Πολωνία.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι:Πολωνία,Τουρκία,Ιταλία, Βουλγαρία και Ελλάδα. 

 

•  Κa229,scientists in steam action:applying the flipped classroom pedagogical strategy through institutional partnerships,με συντονιστή από τη Ρουμανία.Οι συμμετέχουσες χώρες είναι:Ρουμανία,Τουρκία,Βουλγαρία,Ιταλία και Ελλάδα.

 

• Ka101,Steam Team Enthusiastic About Mathesis,8 εκπαιδευτικοί  του σχολείου μας θα επιμορφωθούν σε ευρωπαϊκούς οργανισμούς στην Πορτογαλία,Ισπανία και Τσεχία πάνω σε θεματικές της stem εκπαίδευσης(ρομποτική και προγραμματισμός,τέχνες και stem,ψηφιακή ενημερότητα).

 

Σχολικό έτος 2019-2020

Μια ακόμα σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της,αφήνοντας  υπέροχες αναμνήσεις από τις δημιουργικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν.

Είστε το τόξο απ’ όπου τα παιδιά σας,
σαν ζωντανά βέλη, εκτοξεύονται προς τα μπρος.

Διασκεδάσαμε και συγκινηθήκαμε στη βράβευση μας από τον ιταλικό οργανισμό carano4children και την scientix στο Βέλγιο για το κόμικ που έφτιαξαν οι 7χρονοι μαθητές μας για τα 500 χρόνια από τον θάνατο του Leonardo Da Vinci.(Σεπτέμβριος 2019)

Η αφίσα μας στο βιβλίο που δημιουργήθηκε
από τον οργανισμό carano4children

Χαρήκαμε και γιορτάσαμε την επιτυχή μας συμμετοχή στο πρώτο erasmus ka229 πρόγραμμα,funny digiclasses.Γνωρίσαμε τους εταίρους μας καθώς πήγαμε στο μακρινό Eskisehir της Τουρκίας.(Νοέμβριος 2029)

παρουσίαση του προγράμματος στο portnet.gr

Κάλλιο αργά παρά ποτέ,πάντα είχα μια ιδιαίτερη αδυναμία στο διάστημα και ναι ήρθε η ώρα,όχι για τη NASA αλλά για την ...ESA,τον ευρωπαϊκό διαστημικό σταθμό στο Βέλγιο.(Δεκέμβριος 2019).Εκεί με άλλους 30 συναδέλφους από όλη την Ευρώπη ενημερωθήκαμε για την εφαρμογή stem δραστηριοτήτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Συνεχίζουμε ταυτόχρονα τα δύο προγράμματα etwinning που συμμετέχουμε εφέτος,Alice in Plantland(Streamland) και Climate change with stem.

Το πρόγραμμα Alice in Streamland το έχουμε καταθέσει κι ως πρόγραμμα erasmus ka229 ελπίζοντας ότι θα πετύχουμε να πραγματοποιήσουμε τους περιβαλλοντικούς-οικολογικούς στόχους που έχουμε θέσει.

Και έρχεται η μέρα που λόγω των συνθηκών απομακρυνόμαστε από την τάξη μας,από το σχολείο μας.

κι έμεινε η ημερομηνία γραμμένη στον ασπροπίνακα
για καιρό...

Δεν σταματήσαμε όμως,συμμετείχαμε στην πρόσκληση-πρόκληση της υπευθύνου των πολιτιστικών θεμάτων της περιφέρειας μας για μια κοινή δράση παιδιών απ'όλη την Αττική.Εμπνεόμαστε λοιπόν από κάποιες εικόνες και γράφουμε τη δική μας ιστορία.Κάθε παιδί είχε πάρει έναν αριθμό που κανείς άλλος δεν τον ήξερε και είχε γίνει ένα πρόγραμμα ανά τρίωρο που θα έπρεπε το κάθε παιδί να γράψει μέρος της ιστορίας.Μοιράζοντας ένα συνεργατικό έγγραφο έγραψαν με τη σειρά που τους είχε δοθεί και στο τέλος την κάναμε και ταινιούλα.(Απρίλιος 2020)

Και η ιστορία μας μπήκε στον τοίχο με τις ιστορίες των υπολοίπων παιδιών απ'όλη την Αττική.Δείτε εδώ όλες τις ιστορίες

Και βέβαια στις μέρες του εγκλεισμού δεν σταματήσαμε...η WroHellas διοργανώνει τον διαγωνισμό ,Χορεύοντας την Άνοιξη.Είχαμε ξεκινήσει με τα παιδιά μια συζήτηση για τους αρχαίους θεούς κι από εκεί ξεκίνησε η ιδέα...(Μάιος 2020).

Και χαρήκαμε όλη τη διαδικασία παραγωγής του έργου μας,μικροί -μεγάλοι και από το αποτέλεσμα ακόμα περισσότερο.

Και συνεχίζουμε, με τη βράβευση από την εθνική υπηρεσία του etwinning του έργου μας Creating Voltron in Stem,στην κατηγορία των stem προγραμμάτων κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού συνεδρίου του etwinning(3-5 Ιουλίου 2020).

Και αφήνουμε το καλύτερο για το τέλος,...ναι καταφέραμε η αίτηση μας Erasmus KA101,Steam Team Enthusiastic About Mathesis να εγκριθεί και μάλιστα με βαθμολογία 93 και επιλεγόμενη στην 35η σειρά στο σύνολο περίπου 400 αιτήσεων.Οκτώ συνάδελφοι θα επιμορφωθούμε σε διάφορες θεματικές της stem education σε Βαρκελώνη,Λισαβόνα και Πράγα.

32ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά

Μήπως ήρθε η ώρα για ξεκούραση και καλοκαιρινές διακοπές;

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 

Οι 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης

Τελειώνοντας τη σχολική χρονιά,σχεδιάζουμε νέα προγράμματα ώστε να φέρουμε τους μαθητές μας κοντά σε αυτό που ονομάζουμε ενεργός πολίτης.Αυτό γίνεται μέσα από την ενημέρωση και την κινητοποίηση για τα προβλήματα που αγγίζουν όλους μας.Ακόμα κι αν κάποιο από τα προβλήματα δεν είναι κοντά μας πρέπει να μας ενδιαφέρει το ίδιο.Άλλωστε ενεργός πολίτης νοείται αυτός με αυξημένη ενσυναίσθηση.

http://hellenicplatform.org/oi-17-stoxoi/

Στους μαθητές μας που τόσο έχουν αγαπήσει τις δράσεις stem και ρομποτικής.Ελπίζουμε και η συνέχεια να είναι εξίσου συναρπαστική.

Χορεύοντας την Άνοιξη,πανελλήνιος διαγωνισμός ρομποτικής

Συμμετέχοντας στον 1ο πανελλήνιο διαδικτυακό διαγωνισμό της WRO Hellas,χορεύοντας την Άνοιξη,καταφέραμε να διατηρήσουμε την επαφή με τους μαθητές μας την περίοδο του εγκλεισμού με δημιουργικές δραστηριότητες.

Οι τάξεις που συμμετείχαν ήταν οι α1,γ2,δ1 με τους εκπαιδευτικούς Μαργαρίτα Δακορώνια,Άννα Ζαβόλα και Χρύσα Στατήρη.

Οι εκπαιδευτικοί με φυσική παρουσία στο σχολείο και συνδεόμενοι διαδικτυακά με τους μαθητές του  μέσω της πλατφόρμας webex κατάφεραν να στήσουν το σκηνικό και να σημειώνουν τις προτάσεις των μαθητών τους για τις εντολές που θα πρέπει να εκτελέσει το ρομποτάκι.

Ζωντανές συνδέσεις από το σχολείο

Με χαρά συμμετείχε το σύνολο των μαθητών μας

Μια φορά κι έναν καιρό στην αρχαία Αθήνα...

Οι μαθήτριες της δ τάξης Τούντα Αγγελική και Τούντα Αλεξάνδρα εκτέλεσαν στο πιάνο δύο μουσικά κομμάτια με την καθοδήγηση της μουσικού του σχολείου Μαριτίνας Καραντζή και επένδυσαν μουσικά το παραγόμενο video.

Οι μαθήτριες που έντυσαν μουσικά την ταινία

Η όλη διαδικασία είχε ενθουσιάσει μικρούς, μεγάλους και έδινε χρώμα στις μέρες που παιδιά και δάσκαλοι είχαμε απομονωθεί.

Τα αποτελέσματα μας χαροποίησαν ιδιαίτερα,μέσα από αρκετές πανελλαδικά συμμετοχές είχαμε την 13η θέση μετά την αξιολόγηση της επιτροπής και την 2η τελική θέση μετά την ψηφοφορία του κοινού για το αγαπημένο τους video.

Για όλα αυτά τα υπέροχα που ζήσαμε ευχαριστούμε πρωτίστως την WroHellas και ακολούθως τους μαθητές μας,τους γονείς τους και τους φίλους μας που αγάπησαν και στήριξαν την πρώτη μας προσπάθεια σε διαγωνισμό ρομποτικής.

26-6-2020

Θα θυμόμαστε ότι αυτή η σχολική χρονιά διήρκεσε περισσότερο,είδαμε τους μαθητές μας λιγότερο αλλά μάλλον τους γνωρίσαμε καλύτερα παρατηρώντας μέσα από μια οθόνη μικρολεπτομέρειες από συμπεριφορές και αντιδράσεις τους που ίσως να μην προσέχαμε στην εκπαιδευτική καθημερινότητα.

Μας δόθηκε η ευκαιρία να οργανώσουμε κάποιες δημιουργικές δραστηριότητες για να γίνουν πιο ευχάριστες οι ώρες του εγκλεισμού μας.Μία από αυτές είναι η συνεργατική ιστορία που δημιουργήσαμε βασιζόμενοι σε δύο εικόνες στα πλαίσια της δράσης, Βρες μια ιστορία,που οργανώθηκε από το πολιτιστικό τμήμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Σας παρουσιάζουμε τη δική μας ιστορία.

Μένουμε σπίτι,παραμένουμε δημιουργικοί

Προσπαθώντας να μπω στη θέση των μαθητών μας,κάτι που είναι πολύ δύσκολο,φαντάζομαι ότι θα τους έχουν δημιουργηθεί αρκετές απορίες που δεν ξέρω κατά πόσο είμαστε ικανοί να τους λύσουμε.Ιδιαίτερα των μεγαλύτερων μαθητών μας και ιδιαίτερα αυτή η δύσκολη ερώτηση που ξεκινάει από το γιατί..
Και αφού φέραμε τον πλανήτη μας ...να πάρει ανάσα ...επειδή εμείς είμαστε σε απομόνωση,αυτό και μόνο μας κάνει τους πλέον αναρμόδιους να δίνουμε απαντήσεις στα μικρά παιδιά σε κάθε παρόμοια για το συγκεκριμένο θέμα ερώτηση.
Μέρες δύσκολες για όλους μας ,ο καθένας από τη μεριά του ας προσπαθήσει να ελαφρύνει το φορτίο ιδιαίτερα των μικρών μας μαθητών που είδαν ξαφνικά τη ζωή τους να αλλάζει,αυτά που έκαναν καθημερινά,αυτά που είχαν συνηθίσει να κάνουν, τώρα πια, είναι δύσκολο να γίνουν.
Πολλοί συνάδελφοι έχοντας τις ίδιες σκέψεις προσπάθησαν με όλες τους τις δυνάμεις να βρουν διαφορετικούς τρόπους να βρεθούν και πάλι δίπλα στους μαθητές τους και αυτό είναι ιδιαίτερα συγκινητικό.Ας μείνουμε εκεί κι ας ονειρευτούμε ότι η αυριανή ημέρα για την εκπαίδευση θα είναι λίγο διαφορετική,αρκετά βελτιωμένη και πολύ ενδιαφέρουσα για τους μαθητές μας.

https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePC16cGh

Προκλήσεις στους μικρούς μαθητές μας στηρίζοντας το ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ

Ξεκινώντας το παιχνίδι των προκλήσεων στηρίζουμε την απόφαση ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ περνώντας ευχάριστες και δημιουργικές ώρες με τα παιδιά.

ΕΔΩ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΙΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ

Εβδομάδα κώδικα

Για άλλη μια φορά το σχολείο μας επιβραβεύτηκε για τις δράσεις του και την συμμετοχή του στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα με δύο από τα έργα μας.Η Αλίκη στην χώρα των Φυτών και Κλιματική Αλλαγή και Stem.

11 Φεβρουαρίου,περισσότερες γυναίκες επιστήμονες

Πραγματοποιώντας τα τελευταία χρόνια στο σχολείο μας δράσεις προσανατολισμένες σε επιστήμες stem (science,tecnology,engineering and mathematics) παρατηρήσαμε ότι η συμμετοχή των κοριτσιών είναι σαφώς μικρότερη.Είχε δοθεί ένα ερωτηματολόγιο στα παιδιά και απαντώντας το είδαμε ότι τα κορίτσια είχαν χαμηλή αυτοεκτίμηση αναφορικά στα μαθήματα των θετικών επιστημών.

Αυτό προέρχεται κατά βάση από τον διαφορετικό τρόπο διαπαιδαγώγησης των παιδιών και ιδιαίτερα στο τρόπο  επιλογής των παιχνιδιών από την βρεφική και πρώτη νηπιακή ηλικία.

Η ύπαρξη αυτών των στερεότυπων σταδιακά τείνει  και πρέπει να αλλάξει.Χρειαζόμαστε περισσότερες γυναίκες στους τομείς των θετικών επιστημών.

Έτσι αποφασίσαμε να τιμήσουμε την 11η Φεβρουαρίου 2020,παγκόσμια ημέρα για τις γυναίκες επιστήμονες,γνωρίζοντας Ελληνίδες σπουδαίες επιστήμονες από την αρχαιότητα μέχρι τις ημέρες μας και συστήνοντας αυτές στην μαθητική μας κοινότητα.

Συμμετοχή παιδιών από τις τάξεις Α1,Α2,Β2,Γ2,Δ1,Ε2

O Paxi, η Αλίκη στη χώρα των φυτών ,τα ζουζούνια του Α1 και το θερμοκήπιο στη σελήνη

      Με αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές θα μάθουν για τα διάφορα συστατικά των φυτών. Θα μάθουν ποια μέρη γνωστών φυτών είναι βρώσιμα και τη διαφορά μεταξύ ενός λαχανικού, ενός φρούτου και ενός σπόρου. Οι μαθητές θα πρέπει να φανταστούν και να σχεδιάσουν το φυτό που σχετίζεται με το φρούτο / λαχανικό / σπόρο που παρατηρούν. Θα μάθουν επίσης ότι διαφορετικά φυτά απαιτούν διαφορετικές συνθήκες ανάπτυξης. Με βάση αυτό θα εξετάσουν ποια φυτά είναι κατάλληλα για την καλλιέργεια στο διάστημα ως μια καλή πηγή διατροφής για τους αστροναύτες.

Το σχολείο μας στον ηλεκτρονικό τύπο του Πειραιά

Δύο  ηλεκτρονικές εφημερίδες της πόλης μας παρουσίασαν νέα από την πρώτη μας μετακίνηση στο Εσκισεχίρ Τουρκίας στα πλαίσια του Erasmus+ project,Funny Digiclasses,καθώς και τη θεματική του προγράμματος.

Τα νέα του σχολείου μας στον τοπικό τύπο του Πειραιά

Ευχαριστούμε πολύ τις εν λόγω εφημερίδες,ευελπιστούμε στην στήριξη της τοπικής κοινωνίας αλλά και του δήμου Πειραιά  στην προσπάθειά μας ,μέσα στα σχολικά πλαίσια, του ανοίγματος μας στην Ευρωπαϊκή κοινότητα.

Πιστεύουμε ότι τα οφέλη θα είναι προς πολλές κατευθύνσεις, τόσο στο στενότερο χώρο της σχολικής μας κοινότητας όσο και στον ευρύτερο χώρο της πόλης μας.

Στήριξη από την τοπική κοινωνία

Εθνικό βραβείο etwinning-stem

Με μεγάλη χαρά ενημερωθήκαμε ότι το έργο μας στα πλαίσια του etwinning με προσανατολισμό την stem εκπαίδευση έλαβε το εθνικό βραβείο στην ανάλογη κατηγορία.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αγκαλιάστηκε από τους μικρούς μας μαθητές όπου με τον ενθουσιασμό τους δημιούργησαν κατασκευές με απλά υλικά όπως το ηλιακό μας σύστημα,'έναν διαστημικό σταθμό και πυραύλους όπου τους εκτοξεύσαμε στην αυλή του σχολείου,ρομποτικό βραχίονα ,το ηφαίστειο της Σαντορίνης και πολλά άλλα.

Ήμασταν σχολεία από πέντε χώρες και από την Ελλάδα συνεργαστήκαμε άψογα με την Κα Χρύσα Γεωργακοπούλου από το 54ο Δημ.Σχ.Πειραιά.

Στο παρακάτω video παρουσιάζουμε τις αναμνήσεις μας από το αγαπημένο μας έργο,Greating Voltron in Stem.

Η ανακοίνωση από την Εθνική Υπηρεσία etwinning και από το σχολικό δίκτυο.

Τα αποτελέσματα από την σελίδα του etwinning

και από το πανελλήνιο σχολικό δίκτυο

Ενημέρωση για το Erasmus plus πρόγραμμα

Στις 18 Δεκεμβρίου 2019 και ώρα 11:45 π.μ. θα γίνει ενημέρωση των γονέων του 32ου Δημοτικού Σχολείου Πειραιά για το περιεχόμενο και τις δράσεις του σχολείου μας στα πλαίσια του Erasmus+προγράμματος στο οποίο συμμετέχουμε.

Η θεματική του προγράμματος είναι η εμπλοκή των ψηφιακών μέσων στην παραγωγή καινοτόμου παιδαγωγικού υλικού.Στόχος μας να κάνουμε πιο δημιουργικό,ευχάριστο και σύγχρονο με τις απαιτήσεις της εποχής μας το καθημερινό μάθημα.

Η σύμπραξη των πέντε σχολείων στα πλαίσια του προγράμματος έχει ως στόχο την παραγωγή με ψηφιακά μέσα υλικό σε τρεις θεματικές ενότητες,στις Φυσικές Επιστήμες,τα Αγγλικά και την Συμβουλευτική.Τα ψηφιακά μέσα που με αυτά θα δημιουργήσουμε το υλικό μας είναι τα ακόλουθα:digital videos,common craft,play posit and comic strips.Έτσι τα παιδιά θα γνωρίσουν και θα ασκηθούν σε αυτά τα εργαλεία μια που όλα θα είναι παραγόμενα από τα παιδιά.

Τα προσδοκώμενα οφέλη δεν σταματούν εκεί,ο μεγάλος μας στόχος είναι επίσης τα παιδιά των πέντε σχολείων να έρθουν σε επαφή ,να γνωρίσουν τον πολιτισμό και τις καθημερινές συνήθειες των παιδιών των συνεργαζόμενων χωρών.

Ελπίζουμε ο ενθουσιασμός που βίωσαν,μετά την πρώτη μετακίνηση οι δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στο Εσκισεχίρ της Τουρκίας να  μεταδοθεί σε όλο το σχολικό αλλά και τοπικό περιβάλλον έτσι ώστε τα οφέλη να είναι προς πολλές κατευθύνσεις. 

Πρώτη μετακίνηση στα πλαίσια του προγράμματος FUNNY DIGICLASSES

Επιστροφή στην Ελλάδα αποκομίζοντας τις καλύτερες εντυπώσεις από την πόλη του Eskisehir,Τουρκίας, τη φιλοξενία των εταίρων μας αλλά και την οργάνωση και την πορεία των συνεδριών για τον συνολικό προγραμματισμό στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+KA229,FUNNY DIGICLASSES με την σύμπραξη συναδέλφων από την Τουρκία,Β.Μακεδονία,Ρουμανία και Κροατία.

Όπως ανακοινώθηκε στην ιστοσελίδα του ελληνικού σχολικού δικτύου

Funny digiclasses

Το σχολείο μας συμμετέχοντας στην σύμπραξη πέντε σχολείων στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ αρχίζει το ταξίδι ανταλλαγών καλών πρακτικών.Πρώτος σταθμός μας το Eskisehir Τουρκίας με την συνάδελφο Sinem Bozalan που έχουμε συνεργαστεί στο παρελθόν και σε προγράμματα etwinning.Κοινός στόχος είναι να διερευνήσουμε τους τρόπους παρουσίασης μαθημάτων με τη χρήση ψηφιακών μέσων ώστε να δοθούν με ελκυστικό και διασκεδαστικό τρόπο στους μαθητές μας αλλά και καθιστώντας τους μαθητές μας ψηφιακά ενήμερους.

CODE WEEK για το σχολείο μας

CODE WEEK

Δευτέρα,Τρίτη και Τετάρτη(21,22,23 Οκτωβρίου) θα ακολουθήσουμε, με οδηγό το ρομποτάκι μας, την Αλίκη, τον Κούνελο και τον Ηλιοπρόσωπο στην χώρα των Φυτών οι μικροί μας μαθητές αλλά και το μονοπάτι της φωτοσύνθεσης  οι μεγαλύτεροι και αυτά στα πλαίσια της εβδομάδας κώδικα και προγραμματισμού που γιορτάζεται στα σχολεία της Ευρώπης.Σας περιμένουμε σε ένα σχολείο ανοιχτό στην τοπική μας κοινωνία ,ανοιχτό στο μέλλον των παιδιών μας(18:00-20:00).

Εθνικές ετικέτες ποιότητας

Ιδιαίτερα χαρούμενοι για την απόκτηση τεσσάρων εθνικών ετικετών ποιότητας για τα αντίστοιχα έργα της περσινής χρονιάς από την εθνική υπηρεσία etwinning.

Η θεματική τους ήταν:

α)Ολυμπιακοί αγώνες παιχνιδιών βασισμένο στο ζωγράφο Bruegel κι έναν πίνακά του.

β)Voltron in Stem,με έμφαση στην stem εκπαίδευση.

γ)Ένα εκατομμύριο μπλε κορδέλες ,για τους πάσχοντες από σπάνιες ασθένειες.

δ)Εορτασμός του διεθνούς έτους χημείας και του περιοδικού πίνακα.

ετικέτες ποιότητας για τα έργα του σχολικού έτους 2018-2019

Νέα σχολική χρονιά-νέες εμπειρίες και προκλήσεις

Είμαστε τόξο δυνατό για τα παιδιά της καρδιάς μας, εμείς οι δάσκαλοι.

Ας είναι το ταξίδι που τους προσφέρουμε γεμάτο εμπειρίες,προκλήσεις,ανοικτές πόρτες σε πρωτόγνωρα κτίσματα γνώσης,καινούρια μονοπάτια σε μεγάλες λεωφόρους.Ελπίζοντας και προσδοκώντας ένα καλύτερο μέλλον για τον πλανήτη μας,παροτρύνοντας τους στο να είναι ενεργοί πολίτες με ενδιαφέρον για τα γύρω τους τεκταινόμενα.

FUNNY DIGICLASSES

Καλή σχολική χρονιά σε μικρούς ,μεγάλους αφού νέες προκλήσεις παρουσιάζονται μπροστά μας εμπλεκόμενο για πρώτη φορά το σχολείο μας σε πρόγραμμα Erasmus.Η σύμπραξη σχολείων θα έχει ως στόχο την παρουσίαση, από την χώρα μας, εναλλακτικών τρόπων βασισμένων στην σύγχρονη τεχνολογία, μαθημάτων των φυσικών επιστημών.

Leonardo Da Vinci διαγωνισμός

Χτες πραγματοποιήθηκε η ζωντανή σύνδεση με τον κο Allesandro Carano υπεύθυνο για τον διαγωνισμό στις Βρυξέλλες.

Στη συνέχεια στάλθηκαν οι έπαινοι των παιδιών και θα σταλεί και υλικό για την πραγματοποίηση projects για το διάστημα.

ο έπαινος των παιδιών

διδάσκοντας για το διάστημα

Εκφράστηκε η επιθυμία μας για την παρουσία μας στην τελετή βράβευσης που θα γίνει στις Βρυξέλλες στις 26 Σεπτεμβρίου και θα αποτελέσει μέρος ενός ευρύτερου εορτασμού για την εκπαίδευση στην Ευρώπη στις 25-27 Σεπτεμβρίου στις Βρυξέλλες.

Συζητήθηκε η συνέχιση της δράσης και στην Ελλάδα κάτι που μας ενθουσίασε και θα συζητηθεί στη συνέχεια.